记录比赛中的投篮选择，不必急着给出手贴上“好”或“差”的标签，先把出手前的场上情况写清楚。复盘时，才能分辨哪些是观察到的事实，哪些是对战术意图的推测，也能还原投篮前的无球跑位、传球和空间变化。
可以记录四项：持球队员的位置、无球队员的起点和终点、球实际经过的路线，以及最后的出手位置。描述尽量具体，例如：“球从弧顶传到侧翼，底角球员向篮下移动，侧翼随后出手。”不要只写“战术成功”或“队友跑出空位”，这类表述包含判断，未必能从画面中确认。
这套记录方法适合观察比赛中看得见的过程，比较不同回合的站位、传球路线和投篮前的移动；但它不能单独说明教练布置了什么，也不能证明球员为何选择出手。无球跑位指球员未持球时的移动，记录起点和终点有助于还原过程，却不能凭一个动作直接推断球员意图。
画面遮挡、镜头切换，或无法确认球员移动的先后顺序时，应把信息缺口留在记录里。可以注明“路线未能确认”，或只写看得清的部分，不要补上猜测。若要判断投篮选择是否合适，还需结合当时的防守位置、队友站位和比赛情境；不能仅凭投篮结果反推选择必然正确或错误。
记录时，把事实和评价分开：先写位置、移动、传球与出手，再另列疑问或判断，并注明那是分析，不是画面直接显示的内容。不同比赛画面能提供的信息不一样，笔记应限于实际看见的范围。这样复盘时更容易核对，也能避免把观察写成对战术指令或球员动机的断言。