学习投篮选择，可以先分清三个问题：“能不能投”“值不值得投”以及“是不是当前更合适的选择”。能不能投，主要看出手条件；是否值得、是否更合适，还要结合队友位置、对手防守和球的流动。动作顺不顺，不能单独说明选择是否合理。
观察出手条件时，可以留意持球队员与防守者的距离、身体是否平衡、出手点有没有受到干扰，以及球员是否处在熟悉的位置。这些都只是分析线索，不能单凭其中一项判断好坏。球员的技术特点和比赛情境各不相同，距离篮筐远近也不能替代对防守和出手状态的观察。
“空位”描述的是防守者与投篮者之间的空间状态，不等于一定是“好机会”。判断机会，还要看球员是否准备充分、接球是否顺手、出手时限，以及队友是否有其他选择。无球跑位可能改变防守位置、为队友创造空间；但看到球员移动，不能据此断定其意图或教练安排。
复盘一回合时，可以记录持球队员的位置、无球队员的起点和终点、球实际经过的路线，以及出手时防守者的位置。接着观察传球路线是否通畅、有没有更合适的接应点，以及继续传球是否可能错过出手机会。先记下看得到的情况，再讨论选择，比直接贴上“浪投”或“必传”的标签更稳妥。
训练后的简短复盘也可以按这个顺序进行：先描述位置和防守，再列出当时能看到的传球选项，最后评估出手条件。把实际发生的动作和自己的推测分开；资料不足时，可以写“无法判断”。投篮选择不是只找空位，也不是一律传球，而是在具体条件下比较出手与继续组织的利弊。