空间拉开不是把球员平均摆在场上，也不是无球队员一移动就算配合。观察时，可以先看五名进攻球员各自的位置，再看持球人和无球队员之间是否形成可用的传球路线，以及防守方是否因此调整。位置是判断的起点；配合则要结合球的移动和队友的反应来理解。
可以先观察持球队员附近的无球队员：他们是停在原位、向空处移动，还是靠近队友进行掩护？记录起点、终点和球实际经过的路线，有助于描述场面。但一次移动本身不能证明球员执行了固定战术，也不能据此断定教练的指令或球员意图。若没有后续传球、接球或防守变化，观察就应停留在动作本身。
判断空间拉开的作用，要看当时的站位是否给持球人留下突破、传球或投篮的选择，也要看队友是否互相挡住路线。空间拉开适用于分析进攻如何利用场地宽度，但不意味着所有球员都必须远离球。挡拆、空切或争抢篮板时，球员可能主动靠近持球人或篮下。此时应结合具体回合，观察这种靠近是否为队友创造机会，不能只凭距离就判定空间安排失当。
初学者可以用简短笔记复盘：记录持球人位置、无球队员的起点和终点、球的传递路线，以及防守方是否轮转。把描述和解释分开写：先记“无球队员从侧翼移动到篮下”，再注明这可能改变防守选择，不要直接认定这是某种战术。画面不完整或关键动作被遮挡时，也应保留不确定性。