复盘篮球比赛时，初学者容易把球员的移动、球的路径和球员的想法混为一谈。把这几项分开记录，能让分析贴近画面，也避免把猜测写成事实。
无球跑位是球员未持球时的移动。记录时可写下球员的起点、终点，以及移动发生在传球之前还是之后。若录像看不清方向或落点，就先描述位置变化，不急着给动作命名。持球人的运球或突破不属于无球跑位。
传球路线指球实际经过的路径，不等于无球队员的移动路线。复盘时分别记下传球双方、球经过的位置，以及无球队员从哪里移动到哪里。球员跑向空当，不代表球一定传向同一位置；球传到某处，也不代表接球队员此前走过相同路线。用不同标记画出两条路线，可以减少混淆。
位置变化和战术意图也要分开。画面可以支持“某球员从底角移到侧翼”这样的描述，却不能仅凭一次移动，就断定教练安排了特定战术，或球员想吸引防守、制造机会。判断意图还需要更多回合或场上信息佐证；证据不足时，应把它写成待验证的可能性，而不是结论。
出现挡拆不等于已经形成有效掩护，也不能仅凭动作断定队友获得了空位。复盘时可以先标注挡拆位置、持球人和掩护人的后续移动，再看防守者如何应对、球是否传出以及进攻如何结束。若录像视角不足以辨认接触或防守轮转，就只记录看得清的部分。
记笔记时，可以先写球和球员的位置变化，再记传球、无球跑位及防守反应，最后单列自己的解释。把事实和判断分开，复看时就能检查推论是否有画面依据，也能让战术分析回到具体回合核对。